RESEÑAS Saber y discurso pedagógico 1 Reseña saber y conocimiento Carlos E. Vasco En el texto Carlos E. Vasco comienza definiendo la dualidad que creemos que hay entre saber y conocimiento, para luego proponer si hay o no un continuo entre estos dos. Se afirma que hay una diferencia, una más difusa que otra (saber), se precisa con una serie de ejemplos, puedes afirmar que sabes (plantas medicinales) pero no cómo lo sabes (herbología), ni proponer teorías acerca de lo que sabes, esto hace que el concepto saber se enfoque como tradicional, algo que va de generación en generación y que puede sentirse pero difícil de explicar (verbalmente). Por otro lado, el conocimiento lo delimita como algo más centrado y preciso, esto debido a que es validado, un conocimiento revalidado necesita de un saber para ser refutado, y un saber necesita de muchos conocimientos para ser validado o no, entendiendo validado no solo como conocimiento científico sino en general. Ahora, el saber y el conocimient...
TIC. 4,5 se presentan algunas dificultades en la escritura de las referencias APA, se omiten los videos.
ResponderBorrarMatemáticas: 3,5, no se presentan imágenes que complementen las explicaciones. La compilación es demasiado general
Plan de aula: cuándo preguntas cuánto hay estamos pensando en que ya han construido la cardinación. Yo sugiero que la pregunta sea en relación a un diagnóstico, porque posiblemente no lo relacionen con la cantidad. Por tanto, la canción supone que ya han construido la cardinación. La bibliografía no sigue las normas APA. Valoración: 4,5
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